Description des camps (été)

Les camps scientifiquesAgrandissementAgrandissement
© Musée Armand-Frappier

Le Musée Armand-Frappier offre aux jeunes de 6 à 13 ans cinq programmes de camps scientifiques pour découvrir, tout en s'amusant, l'univers des biosciences.


Encadrement

Avec un ratio d'un animateur pour huit participants, l’encadrement des campeurs du Musée est exceptionnel. Les animateurs sont diplômés, ou en voie de l'être, du premier ou du deuxième cycle universitaire en biosciences. Passionnés et experts en sciences de la vie, les animateurs sont ainsi en mesure de faire découvrir la diversité du monde des êtres vivants aux jeunes participants. Il en résulte une immersion unique dans l'univers de la recherche et ce, en toute sécurité.



Camp biosciences

Le camp biosciences s’adresse aux jeunes de 6 à 8 ans. Ce camp permet aux enfants de découvrir les multiples facettes des sciences de la vie: microbiologie, biologie, biochimie, immunologie et compagnie ! Voici quelques exemples d'expériences qui sont effectuées durant la semaine :

  • Vivant ou non-vivant?
    Plante, animal, roche... Qu'est-ce que le vivant? Les enfants répondent à cette grande question, armés de leur sens d'observation... et de loupes!
  • Des nutriments dans mes aliments: pour ma croissance et mon développement
    Au laboratoire, les enfants découvrent que les aliments contiennent des lipides, des protéines, des glucides des vitamines et des minéraux. Ils font ces découvertes en manipulant différents aliments des groupes alimentaires. Aucun aliment contenant des arachides, des noix ou du poisson ne sera utilisé.
  • La décomposition, est-ce du recyclage?
    Les deux mains dans la terre, les enfants testent différents matériaux pour voir ce qui se décompose… Les campeurs découvrent ce qui est biodégradable et comment cela est possible. Ils font alors la connaissance de vivants invisibles à l’œil nu, mais travaillant comme pas un!
  • Reconstitue-moi un humain!
    J’ai deux yeux tant mieux, deux poumons c’est bon, un foie pourquoi pas! Mais où se trouvent-t-ils? Nous allons devoir replacer tous les organes manquants sur notre modèle humain et apprendre à quoi ils peuvent bien servir.
  • Les globules blancs sont fascinants !
    Les campeurs enfilent le sarrau d'immunologistes et découvrent les globules blancs, de véritables petits soldats qui nous protègent des envahisseurs microscopiques ! Au programme: observation au microscope, olympiades des globules blancs et jeu de mémoire géant.
  • La chimie du pain
    Tabliers de cuisine enfilés, les jeunes boulangers découvrent les différentes étapes de la fabrication du pain et surtout l'importance du rôle des levures, des micro-organismes, pour obtenir un bon pain moelleux. Faire du pain, c'est de la science!
  • Des épices chasseuses de microbes
    Les campeurs revêtent le sarrau de microbiologistes alimentaires et étudient le pouvoir antimicrobien d'épices connues, comme la cannelle et l'origan. Leurs découvertes mèneront peut-être à la mise au point d'agents de conservation des aliments plus naturels et sécuritaires...

Aucun micro-organisme ou produit dangereux ne sont utilisés.



Camp environnement

Le camp environnement intéressera principalement les jeunes de 6 à 8 ans. Il fait découvrir les différentes formes de vie et l'impact des actions de l'homme sur elles et l'environnement. Voici quelques exemples d'expériences qui sont effectuées par les participants :

  • Invisibles à l'oeil nu, mais bien présents dans le sol !
    Ce n'est pas parce qu'ils ne sont pas visibles qu'ils ne sont pas présents ! Les microbes se retrouvent partout dans l'environnement, même dans le sol. Dans cette expérience, les participants isoleront des microbes présents dans le sol afin de mieux les observer et d'y voir la diversité.
  • Les déversements pétroliers
    Les participants simuleront l'effet d'un déversement pétrolier sur un milieu aquatique d'eau douce, d'eau salée et sur des plumes d'oiseau. Ils verront aussi que les microbes qui se nourrissent de pétrole sont bien utiles pour nettoyer l’environnement et réparer les erreurs humaines.
  • Qui mange qui?
    Avec cette expérience, les participants comprendront la chaîne alimentaire, dans laquelle les végétaux sont mangés par les herbivores, qui sont à leur tour ingérés par les carnivores, qui, lorsque morts, sont décomposés par les microbes en nourriture pour végétaux.
  • Visite d'un expert animalier et ses animaux exotiques
    En participant à un atelier avec des animaux vivants (insectes, reptiles, amphibiens), les jeunes découvriront le règne animal et la richesse de la biodiversité!
  • Expérience sur le comportement animal
    Qu’est-ce qu’un comportement inné et qu'est-ce qu’un comportement acquis? Comment les animaux protègent-ils leur territoire? En étudiant le comportement animal chez le poisson, les participants constateront que ce ne sont pas tous les individus d’une même espèce qui réagissent de la même manière face à des stimulus.
  • Dans la peau d'un entomologiste
    À vos habits d'explorateurs, c'est le moment de partir à la chasse aux insectes! Différents outils seront mis à la disposition des participants pour les observer, les identifier et découvrir ce qui les rend si uniques.

Aucun micro-organisme ou produit dangereux ne sont utilisés.



Camp microbiologie

Le camp microbiologie s’adresse aux jeunes de 8 à 10 ans. Il a pour but d'initier les participants au monde de l'infiniment petit. Voici quelques exemples d'expériences qui sont effectuées durant la semaine :

  • Observation de microbes au microscope
    Cette expérience permet d’apprendre à manipuler un microscope et d’en apprécier son utilité pour découvrir l’immense diversité du « micromonde ».
  • Reconnaître les bactéries
    À quoi ressemblent les microbes? Ont-ils tous la même forme et la même couleur? Comme de vrais microbiologistes, les campeurs apprendront à identifier les bactéries de leur environnement grâce à différents tests de laboratoire. Ils les feront aussi pousser sur de la nourriture spéciale afin de les observer à l’œil nu!
  • Coloration de microbes
    Grâce à une technique de coloration utilisée par les scientifiques, les participants pourront transformer des microbes transparents en microbes roses et mauves, afin de les caractériser.
  • Attention à la propagation des microbes…
    Les jeunes découvrent qu’il existe plusieurs moyens d’être contaminé par un microbe et qu’il est facile de le transmettre à son tour. Que faire pour prévenir la propagation ? C’est ce que les campeurs exploreront à travers cette expérience amusante !
  • Fabrication d'aliments à l'aide de microbes
    Ces expériences font découvrir aux participants l'utilité de certains microbes dans la fabrication du yogourt et du fromage. Ils feront aussi un contrôle pour s’assurer que leurs produits seront propres à la consommation, comme en industrie.
  • Nettoyage des mauvais microbes
    Le rince-bouche, l'eau de javel ou le vinaigre sont-ils efficaces pour éliminer les microbes? Pourrait-on utiliser des virus pour tuer des bactéries? C’est ce que les participants vérifieront cette semaine.
  • Pourquoi faut-il se laver les mains?
    Les participants verront grâce à cette expérience l’effet du lavage des mains sur la population de microbes qui les habite. Savon antiseptique, à main ou à vaisselle? Quel est le plus efficace? C’est ce que vous découvrirez!

Aucun micro-organisme ou produit dangereux ne sont utilisés.



Camp neurosciences

Le camp neurosciences intéressera principalement les jeunes de 8 à 10 ans. Il leur permet de démystifier l'un des organes les plus complexes et fascinants qui soient, le cerveau humain! Voici quelques exemples d'expériences qui sont effectuées par les participants :

  • Cerveaux en évolution
    Répliques de crânes et cerveaux conservés en mains, les scientifiques en herbe découvrent comment le crâne et le cerveau de l’Homme ont changé au fil de l’évolution. Ils observent aussi les différences entre les cerveaux des oiseaux, des poissons et des mammifères, de même que des tissus cérébraux, à l’aide de microscopes.
  • Cerveau électrique
    Les participants démystifient le fonctionnement des neurones du cerveau, des cellules uniques qui fonctionnent, entre autres... à l'électricité! À l’aide de casques électroencéphalographes, ils mesurent donc l’activité électrique de leur propre cerveau. Calcul mental exigeant, discussion animée, relaxation, écoute de musique : comment les cerveaux des jeunes campeurs réagiront-ils?
  • Histoires de crânes
    Les participants découvrent quelques étapes marquantes, et souvent surprenantes, des neurosciences.
  • Cerveau sous haute protection
    Les jeunes en apprenent plus sur les structures qui protègent le cerveau, dont le crâne et les méninges. Ils manient une membrane semi-perméable afin de démystifier le fonctionnement de la barrière hématoencéphalique. Tel un filtre très sélectif, cette barrière ne laisse passer que certaines molécules du sang au cerveau... mais lesquelles?
  • Teste ton stress !
    Les neuroscientifiques en herbe testent l’effet de l’adrénaline, l’une des hormones du stress, sur le rythme cardiaque de petits crustacés. Ils réalisent aussi une expérience amusante sur le stress humain.

Aucun micro-organisme ou produit dangereux ne sont utilisés.



Camp biotechnologies

Le camp biotechnologies plaira davantage aux jeunes de 11 à 13 ans. Ce camp s'articule autour de la découverte de l'ADN et de ses fonctions, l'abc de la vie. Voici quelques exemples d'expériences effectuées lors de ce camp :

  • Qu'est-ce que l'ADN?
    Une série d'activités et d'expériences sont consacrées à la découverte de l'ADN, cette molécule présente dans chaque être vivant qui, comme un mode d'emploi, dicte comment est fabriqué un humain, une plante ou un microbe ! Ces activités permettent aux participants d'extraire l'ADN d'une cellule de banane, de couper cet ADN en petits segments, de faire avancer ces derniers dans une sorte de gel, de les colorer pour enfin rendre cet ADN visible !
  • ADN: un peu, beaucoup, à la folie!
    L’ADN est la recette pour construire et maintenir en vie tout être vivant. Mais que se passe-t-il lorsque celui-ci fait défaut ? Et s’il était trop ou pas assez utilisé ? Pour le savoir, vous aurez à travailler avec la puce à ADN, une technique de pointe utilisée par les scientifiques!
  • Pourquoi ai-je les yeux bruns?
    Cette activité fait découvrir aux participants les règles qui permettent la transmission de caractéristiques telles que la couleur des yeux ou des cheveux. Les participants comprendront mieux pourquoi ils ressemblent à leur mère ou leur père et à leurs frères et sœurs.
  • La création d'un microbe fluorescent
    Les participants insèrent dans une bactérie de l'information génétique provenant d'une méduse fluorescente. La bactérie devient alors visible dans le noir !
  • Rencontre avec un scientifique
    Des scientifiques de l’INRS- Institut Armand-Frappier ouvrent les portes de leurs laboratoires et permettent aux campeurs de poser toutes leurs questions sur l’univers de la recherche scientifique à l’occasion d’une activité de mentorat.

Aucun micro-organisme ou produit dangereux ne sont utilisés.



Camp santé humaine

Le camp santé humaine plaira davantage aux jeunes de 11 à 13 ans. Ce camp permet de percer les mystères de l’anatomie humaine, de sa physiologie et de comprendre comment le corps humain interagit avec son environnement. Voici quelques exemples d'expériences qui sont effectuées par les participants :

  • Les sens… sans dessus dessous!
    L’ouïe, l’odorat, la vue… Les sens, qui permettent aux êtres vivants d’interagir avec l’environnement, sont sous le contrôle du système nerveux. Durant cet atelier, les participants testeront leurs sens à travers une série d’expériences amusantes.
  • Du sang bien oxygéné svp!
    Les jeunes testent leur capacité pulmonaire en soufflant dans un spiromètre et écoutent leurs battements cardiaques à l'aide de stéthoscopes afin d’en apprendre plus sur le système respiratoire et circulatoire.
  • De la cuisine au labo!
    Glucides, protéines, vitamines, gras saturés, insaturés, mercure… Que contiennent les aliments que nous mangeons et comment agissent-ils sur le corps humain? Dans le laboratoire, les jeunes vérifieront entre autres la teneur en vitamine C dans différents aliments à l’aide d’un dosage colorimétrique.
  • Dissection
    L'incroyable complexité de l'anatomie et de la physiologie du vivant est révélée aux campeurs à l'occasion d'une activité d'intégration, la dissection d'un porc fœtal et d’un œil de boeuf.
  • Une armée de globules blancs
    Les participants auront la chance de se familiariser à l’immunologie alors qu’ils aideront des voyageurs à déterminer si leur carnet de vaccination est à jour. Par un test de laboratoire, les campeurs vérifieront si les voyageurs sont immunisés contre la fièvre jaune, le tétanos, la tuberculose et l’hépatite B.
  • Rencontre avec un scientifique
    Des scientifiques de l’INRS- Institut Armand-Frappier ouvrent les portes de leurs laboratoires et permettent aux campeurs de poser toutes leurs questions sur l’univers de la recherche scientifique à l’occasion d’une activité de mentorat.

Aucun micro-organisme ou produit dangereux ne sont utilisés.



Activités extérieures

Afin de divertir les jeunes entre les expériences de laboratoire et sur l’heure du dîner, des activités sportives et récréatives sont proposées aux participants. Ces périodes de pauses ainsi que la période du dîner ont lieu à l'extérieur à moins que les conditions atmosphériques ne le permettent pas.